منتدى * نجم مقرة *
اهلاااااا وسهلااااااااا بك يا عزيز العضو (ة) هذه الرسالة تخبرك بأنك ليس مسجل لدينا
فأرجوا التعريف بنفسك بالدخول الى هذه الاسرة او الانظمام اليها مدير المنتدى . شبكة نجم مقرة

شعارنا معا مدى الحياة R +S



 
الرئيسيةالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 جديد

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
نرمين موساوي
::: عضو جديد :::
::: عضو جديد :::


عدد المساهمات : 7
تاريخ الميلاد : 16/11/1994
تاريخ التسجيل : 06/06/2011
العمر : 22
العمل/الترفيه العمل/الترفيه : طالبة

مُساهمةموضوع: جديد   الثلاثاء يونيو 07, 2011 6:00 am

Hourse دروس فرنسية للجميع

السلام عليكم
اليوم جبتلكم دروس
في الفرنسية ارجو ان تستفيدوا

Révision Linguistique
(1) Quel jour sommes-nous aujourd'hui?
(Nous sommes quel jour aujourd'hui? )
Nous sommes le……..*
* أيام الأسبوع كلها مذكرة وتسبق بأداة المعرفة ( le) .
أيام الأسبوع
Les sept jours de la semaine
mercredi الأربعاء
jeudi الخميس
vendredi الجمعة
samedi السبت
dimanche الأحد
lundi الاثنين
mardi الثلاثاء

)2( En quel mois sommes-nous?
* Nous sommes au mois de(en)……..
* جميع شهور السنة مذكرة وتسبق بحرف الجر (en) أو(au mois de) .
شهور السنة
Les douze mois de l'année
juillet يوليو
août أغسطس
septembre سبتمبر
octobre أكتوبر
novembre نوفمبر
décembre ديسمبر
janvier يناير
février فبراير
mars مارس
avril إبريل
mai مايو
juin يونيو

)3( En quelle année sommes-nous?
* Nous sommes en mil neuf cent quatre vingt dix-sept (1997).
* Nous sommes en deux mille six (2006).
(4) Quelle est la date aujourd'hui?
Aujourd'hui, la date c'est quoi?
* aujourd'hui; le samedi; 15 mars; en 2006.



(5) Les nombres cardinaux الأعداد الأصلية
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
zéro
un(e)
deux
trois
quatre
cinq
six
septembre huit
neuf
dix
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
onze
douze
treize
quatorze
quinze
seize
dix-sept
dix-huit
dix-neuf
vingt
vingt et un
30
40
50
60
70
80
90
10
200
500
1000
trente
quarante
cinquante
soixante
soixante-dix
quatre-vingt(s)
quatre-vingt-dix
cent
deux cent(s)
cinq cent(s)
mille

(6) Les nombres ordinaux الأعداد الترتيبية
le premier(ère)
le deuxième
le troisièmes
le quatrième
الأول
الثاني
الثالث
الرابع
le cinquième
le sixième
le septième
le huitième
الخامس
السادس
السابع
الثامن
le neuvième
le dixième
l'onzième
le dernier (ère)
التاسع
العاشر
حادي شر
الأخير

1 - الصفات العددية لا تتغير ويستثني من ذلك العدد (un) مؤنثه (une) .
2 - العدد (vingt) يجمع إذا سبقه عدد ولا يجمع إذا لحقه عدد .
3 - العدد (cent) يجمع إذا سبقه عدد ولا يجمع إذا لحقه عدد .
4 - العدد (1000) يكتب في التاريخ (mille) أو (mil) علي السواء .
5 - العدد le deuxième = le second ومؤنثه la seconde
6 - العدد unième لا يستخدم إلا في مركبات الأعداد مثل
(le trente et unième chapitre) .






(7) les moyens de transports وسائل المواصلات
Comment vas-tu à Alexandrie ?
Par quel moyen de transports vas-tu à Louxor ?
Je vais à Alexandrie(à Louxor) par le train.
Je vais à Alexandrie(à Louxor) en train.
Le taxi التاكسي
Le train القطار
L'avion الطائرة
le bateau المركب
le bus (autobus) الأتوبيس
le métro المترو
l'auto السيارة
la voiture السيارة
la bicyclette الدراجة
la motocyclette الموتوسيكل
(Cool les couleurs الألوان
Quelle couleur préfères-tu ?
Quelle est ta couleur préférée ?
* Je préféré .........../ Ma couleur préférée est le .........
rouge أحمر
jaune أصفر
beige سمني rose وردي
orange برتقالي
bleu(e) أزرق
vert(e) أخضر
gris(e) رمادي
noir(e) أسود
marron بني
mauve بنفسجي
blanc(blanche) أبيض
ملحوظة :-
1 – كل الألوان تستخدم كإسم مفرد مذكر ولكنها إذا استخدمت كصفة تؤنث .
Ex : J'ai,e le vert. (اسم)
Cette chemise est verte . (صفة)
2 – الصفة (orange- marron ) لا تؤنث ولا تجمع .
Ex : Ces robes sont oranges .
Ces Jupes sont marron .
(9) les vêtements الملابس
Quelle vêtements préfères-tu mettre?
Qu'est-ce que tu préférée mettre ?
* Je préfère mettre …….
pour femmes للسيدات
Pour hommes للرجال
un manteau معطف السيدات
un voile حجاب
un tailleur تايير
une robe فستان
une jupe جيبة
une blouse بلوزة
une jaquette جاكيت
une écharpe إشارب
un costume بدلة
un pantalon بنطلون
un pull-over بلوفر
un tee-shirt تي شيرت
une veste جاكيت
une Chemise قميص
une cravate رباط عنق
une chaussette جوارب
(14) Les fruits/Les Légumes الفاكهة والخضروات
Quel est ton fruit préféré ?
Quels Légumes préfères-tu ?
* Je préféré ...........
Les Légumes الخضروات
Les fruitsالفواكه
le persil البقدونس
le concombre الخيار
le haricot الفاصوليا
le petit pois البسلة
le poivre الفلفل
le piment الشطة
la menthe النعناع
la carotte الجزر
la laitue الخص
la tomate الطماطم
la fève الفول
la pomme de terre البطاطس
Le raisin العنب
le citron الليمون
le melon الشمام
le pamplemousse الجريب فروت
le mandarine اليوسفي
la banane الموز
la datte البلح
la goyave الجوافة
la mangue المانجو
la pastèque البطيخ
la pomme التفاح
l'orange(f) البرتقال
(15) Les animaux الحيوانات
Quel est ton animaux préféré ?
* Je préféré .........../ Mon animaux préféré est .........
L'âne حمار
le chat قط
le chien كلب
le chameau جمل
le lion أسد
le cheval حصان
l'oiseau عصفور
l'éléphant (e) فيل
le renard ثعلب
le crocodile تمساح
le gorille غوريلا
la girafe زرافة
l'abeille نحلة
la pigeon حمامة
Révision Grammaticale
1 – La phrase française الجملة الفرنسية





تتكون الجملة في اللغة الفرنسية من ثلاث عناصر هي :-
Complément
Verbe
Sujet
grand
égyptien
à l'école le matin
la leçon
Suis
es
va
explique
Je
Tu
Sami
Le professeur

الفاعل Le Sujet





Nom اسم
Pronom ضمير
Commun عام
Propre علم
Pluriel جمع
singulier مفرد
Le lycée
La classe
Les élèves
Les garçons
Ali
Mona
Mansoura
Tanta
Nous
Vous
Ils
Elles
Je
Tu
Il
Elle
الفعل La Verbe

هو العمود الفقري للجملة والمعبر عن زمنها ( مضارع- مستقبل- أمر- .....إلخ)
المفعول La Complément



وهو الجزء المكمل لمعني الجملة ويأتي بعد الفعل وقد يكون ( صفة أو مكان أو ظرف أو اسم علم أو اسم عام )
Exercice
Fais des phrases avec ces mots :
1- va – lycée – Mona – qu .
2- ai – une – aime – j' – nouvelle .
3- Souhaite – Rami – médecin – devenir .

2 – Les articles الأدوات

A) Les articles indefinis أدوات النكرة




مثال
الاستخدام
الأداة
Un lycée – Un ami
توضع أمام اسم مفرد مذكر مبدوء بحرف ساكن أو متحرك
Un
Une école – une classe
توضع اسم مفرد مؤنث مبدوء بحرف ساكن أو متحرك
Une
Des élèves – Des soeurs
توضع أمام اسم جمع بنوعيه مبدوء بحرف ساكن أو متحرك
Des
Exercice
Complète avec (un –une – des) :
1- j'ai…………nouvelle amie.
2- Je vais à ……..école secondaire.
3- Elle a ………..amies françaises .
4- Voila………….garçon.
5- Voici………….lettre.





B) Les articles definis أدوات المعرفة


مثال
الاستخدام
الأداة
Le tableau – le lycée
توضع أمام اسم مفرد مذكر مبدوء بحرف ساكن .
Le
La sœur – la mère
توضع اسم مفرد مؤنث مبدوء بحرف ساكن .
La
L'école – l'hôtel
توضع أمام اسم مفرد بنوعيه مبدوء بحرف ساكن .
L'
Les garçons – les écoles
توضع أمام اسم جمع بنوعيه مبدوء بحرف ساكن أو متحرك .
Les
Exercice
Complète avec (le –la – l' – les) :
1- …………élève va à l'école secondaire.
2- ………… porte est ouverte .
3- ………… lycée de Mourad .
4- Je prends …………livres de Sami .
5- ………… classe de mon école propre .
C) Les articles contract أدوات الاضغام


أ – تأخذ معني ( إلي – في ) :-
مثال
الاستخدام
تحويلها
الأداة
au lycée – au théâtre
أمام اسم مفرد مذكر مبدوء بحرف ساكن .
au
à Le
à La maison – à la gare
أمام اسم مفرد مؤنث مبدوء بحرف ساكن .
à la
à La
à l'hôpital - à L'école
أمام اسم مفرد بنوعيه مبدوء بحرف متحرك .
al'
à L'
aux écoles – aux musées
أمام اسم جمع بنوعيه مبدوء بحرف ساكن أو متحرك .
aux
à Les
Exercice
Complète avec (au –à la – à l' – aux) :
1- je vais………… gare pour prendre le train .
2- je vais………… école à 8 H.
3- Le Vendredi, elle va ………….club.
4- Le professeur explique…….élèves.
5- Mes amis français préfèrent aller …………pyramides.
ب – تأخذ معني ( من – عن ) :
مثال
الاستخدام
تحويلها
الأداة
du lycée – du médecin
أمام اسم مفرد مذكر مبدوء بحرف ساكن .
du
de Le
de La maison – de la fille
أمام اسم مفرد مؤنث مبدوء بحرف ساكن .
de la
de La
de L'école – de l'élève
أمام اسم مفرد بنوعيه مبدوء بحرف متحرك .
de l'
de L'
des pyramides – des enfants
أمام اسم جمع بنوعيه مبدوء بحرف ساكن أو متحرك .
des
de Les
Exercice
Complète avec ( du - de la - de l' – des ) :
1- Je rentre ………… lycée.
2- Je viens …………club.
3- Je parle ………… amis.
4- Elle revient …………école.
5- Il sort …………maison le soir.
D) Les articles partitifs أدوات التجزئة


وهي تعني أخذ جزء من الكل وتأخذ معني ( من ) :-
مثال
الاستخدام
الأداة
du pain – du lait
أمام اسم مفرد مذكر مبدوء بحرف ساكن .
du
de la banne – de la pomme
أمام اسم مفرد مؤنث مبدوء بحرف ساكن .
de la
de l'eau – de l'huile
أمام اسم مفرد بنوعيه مبدوء بحرف متحرك .
de L'
des fruits – des oranges
أمام اسم جمع بنوعيه مبدوء بحرف ساكن أو متحرك .
des
Exercice
Complète avec ( du - de la - de l' – des ) :
1- J'achète un kilo ………… sucre.
2- Elle mange ………… légumes .
3- J'achète…………...olive .
4- Elle achète…………Tomate.
5- Le matin, je bois………….café .
6- il achète…………..rôti ………..riz et ……….pain.
7- il mange ……….salade.
خلاصة الكلام :-
المعني
جمع
بنوعيه
مفرد بنوعيه مبدوء بمتحرك
مفرد
مؤنث
مفرد
مذكر
Les articles
...........
des
………..
Une
Un
Indéfinis
الـ
les
l'
La
le
Définis
إلي – في
من – عن
aux
des
à l'
de la
à la
du
au
du
Contractes
من
des
de la
du
du
Partitifs
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
جديد
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى * نجم مقرة * :: منتديات التعليم الثانوي :: منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS :: شعبة آداب وفلسفة-
انتقل الى:  
معلومات عنك

IP

:::. حسابنا الخاص .:::
احصائيات خاااصة بالمنتدى